Tecnologia, Ensino e Aprendizagem de Línguas

Guiamo-nos por múltiplos saberes, habilidades e crenças. Entre esses, mencionamos Pierre Lévy (1996) para quem "a dimensão social da inteligência está intimamente ligada às linguagens, às técnicas e às instituições, notoriamente diferentes conforme os lugares e as épocas”. Assim, também, Bartolomé (2000) nos diz que “Cambia el modo como nos comunicamos y, como consecuencia, está cambiando el modo como conocemos. La tecnologia influye en estos cambios”.

quarta-feira, 6 de março de 2013

Aula de 13/03/2013 - Tarefa 1

1 - Clique no link a seguir http://www.istoedinheiro.com.br/noticias/108522_A+ESCOLA+DO+FUTURO e leia a matéria da revista Isto é – Dinheiro de 09/01/2013: “A escola do futuro. A tecnologia invade as salas de aula e já movimenta R$ 1,3 bilhão em negócios no Brasil”

2 - Escolha um trecho curto, uma frase ou período, interessante para você. Poste um comentário com esse trecho e uma justificativa para a sua escolha.

ATENÇÃO! VOCÊ NÃO PODE REPETIR UM TRECHO JÁ ESCOLHIDO POR OUTRO PARTICIPANTE DESSE FÓRUM.

Aula de 13/03/2013 - Tarefa 2

1 - Clique no link a seguir http://veja.abril.com.br/acervodigital/home.aspx e leia a matéria “A Revolução do pós-papel. Ler e escrever na Era Digital. A revolução da internet e dos tablets mudou a maneira como usamos a linguagem – e está afetando nosso modo de pensar” (Revista Veja de 19/12/2012).

2 - Escolha um trecho curto, uma frase ou período, interessante para você. Poste um comentário com esse trecho e uma justificativa para a sua escolha.

ATENÇÃO! VOCÊ NÃO PODE REPETIR UM TRECHO JÁ ESCOLHIDO POR OUTRO PARTICIPANTE DESSE FÓRUM.